Med hjälp av webbaserade enkäter har data insamlats för att se på studenters uppfattning om den ansträngningen de lägger ner i studierna är i balans med de belöningarna de får. Studien konstruerades utifrån Siegrists (1996) Effort-reward imbalance theory (ERI) och anpassades till studenter vid Karlstad universitet. 55 personer deltog i studien och 50 enkäter analyserades. Resultatet antyder på att studenter i en stor omfattning anser att den ansträngningen som läggs ner i studierna är värt de belöningarna dem får.