Den här uppsatsen innehåller en undersökning där normer, vuxnas värderingar och förväntningar kring fosterbarnsverksamhet och termer beskrivande barn urskiljs, studeras och analyseras med hjälp av genusteori. Uppsatsens syfte är att undersöka könskodade tendenser och värdeladdade termer i ansökningar om och återhämtningar av barn från Allmänna barnhuset mellan åren 1914 – 1931. Undersökningen har genomförts genom att behandla registerdata i form av diarieförda rekvisitioner- och återhämtningar av barn med kvantitativ metod som ansats. Behandlat material finns samlat i Allmänna barnhusets arkiv och den kvantitativa metoden innebär att undersökningen särskiljer och redogör för förekomsten av sammanhängt använda termer i materialet.