Planned maintenance
A system upgrade is planned for 10/12-2024, at 12:00-13:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
På heder och samvete: En kvantitativ undersökning om polyviktimisering, psykisk ohälsa samt utsatthet för mobbning bland tonåringar som utsätts för hedersförtryck.
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
2020 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
On honor and conscience : A quantitative study of poly-victimization, mental ill health and exposure to bullying amongst adolescents who are exposed to honor oppression. (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Hedersrelaterat våld och förtryck är en angelägen folkhälsofråga innebärande negativa konsekvenser för berörda individer inklusive barn och unga. En förekommande form av hedersförtryck är barn och tonåringar som inte får välja sin framtida partner. Det kan medföra oskuldskrav samt kontroll av familjen med målet att äkta en partner som kan bidra till ökad socioekonomisk status. Kontrollen möjliggör därtill negativa hälsokonsekvenser för individen. Forskning belyser att hedersrelaterat våld och förtryck kan innefatta barnmisshandel och psykisk ohälsa för utsatta barn och unga. Utsatthet för våld och förtryck i hemmet kan även leda till utsatthet för mobbning då individen på grund av sina hemförhållanden kan uppfattas som annorlunda enligt skolkamrater.

Syfte: Syftet med studien var att undersöka sambandet mellan hedersförtryck och polyviktimisering, psykisk ohälsa samt mobbning bland tonåringar i Sverige.

Metod: Studien baseras på tvärsnittsdata från en nationell kartläggning om våld mot barn från år 2016 där sammantaget 4741 elever från årskurs 9 på högstadiet och årskurs 2 på gymnasiet deltog. För att besvara studiens syfte med tillhörande frågeställningar tillämpades korsanalyser samt logistiska regressionsanalyser. Vidare tillämpades även multivariata logistiska regressionsanalyser justerat för kön, ekonomi, ålder, boendesituation och funktionsnedsättning.

Resultat: Resultatet redovisade att hedersförtryck hade ett statistiskt signifikant samband med polyviktimisering, psykisk ohälsa samt att vara utsatt för mobbning. De justerade analyserna redovisade att hedersförtryck ökade sannolikheten för polyviktimisering (aOR 10.2, CI 5.6 – 18.4), psykisk ohälsa såsom självskadebeteende (aOR 1.9, CI 1.1 – 3.2), suicidförsök (aOR 2.4, CI 1.3 – 4.7) samt utsatthet för mobbning (aOR 2.4, CI 1.5 – 4.1).

Konklusion: Studiens resultat bekräftar att hedersförtryck kan öka sannolikheten för våldsutsatthet samt negativa hälsokonsekvenser inkluderat dödligt utfall bland tonåringar. Detta understryker vikten av förebyggande arbete för hedersförtryckta barn och unga samt att de får anpassad hjälp och stöd av professionella utövare i olika samhällsarenor.

Abstract [en]

Background: Honor related violence and oppression is a significant societal subject in the field of public health sciences resulting in negative consequences for children and adolescences. One form of honor oppression is children and adolescences unable to choose their future partner. This can derive claim of virginity and control from the family with the aim to marry a partner who can contribute to increased socioeconomic status. The emphasized control results in multiple negative health-consequences for the individual. Previous research implies that honor related violence and oppression can be related to child abuse and mental illness among children and adolescences. Exposure to violence and oppression from home can also be related to exposure for bullying where the individual because of her home conditions may be perceived as different from her school-peers.

Objective: The aim of the study was to investigate the correlation between honor oppression and poly-victimization, mental illness and bullying among Swedish adolescences.

Method: The study is based on cross-sectional data derived from a national survey about violence against children from year 2016 included 4741 students from year 9 in elementary school and the second year of high-school in total. Cross-sectional and logistical regression analyses where applied to answer the aim of the study with included research questions. Furthermore, multivariate logistical regression analyses adjusted for gender, economy, age, residential-situation and disability were practiced.

Results: The results showed that honor oppression had a statistically significant correlation to poly-victimization, mental illness and exposure to bullying. The adjusted analyses presented that honor-oppression increased the probability for poly-victimization (aOR 10.2, CI 5.6 – 18.4), mental illness such as self-harm (aOR 1.9, CI 1.1 – 3.2), suicidal attempt (aOR 2.4, CI 1.3 – 4.7) and exposure to bullying (aOR 2.4, CI 1.5 – 4.1).

Conclusions: The results of the study confirmed that honor oppression can increase the possibility for exposure to violence and negative health consequences included lethal outcomes for adolescences. This emphasizes the importance of prevention concerning honor- oppressed children and adolescences where they can get adapted help and support from professional practices in different societal arenas.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Series
Dennis Bengtsson
Keywords [en]
Honor oppression, Poly-victimization, Mental illness, Bullying, Adolescences.
Keywords [sv]
Hedersförtryck, Polyviktimisering, Psykisk ohälsa, Mobbning, Tonåringar.
National Category
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-78945OAI: oai:DiVA.org:kau-78945DiVA, id: diva2:1450325
Educational program
Master Programme in Health Science: Focus Public Health Sciences, 120 ECTS credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-08-24 Created: 2020-07-01 Last updated: 2020-09-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013)
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1091 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • apa.csl
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf