Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares uppfattningar om teknik och lärplattan i förskolan
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Preschool teachers views about technology and the learning tablet in the preschool (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att den ska bidra med kunskap om förskollärares uppfattningar om ämnet teknik och lärplattan i förskolan.

Studien har genomförts med semistrukturerade interjuver med ljudinspelning tillsammans med sex förskollärare från tre kommuner. Hälften av deltagarna hade genomfört NTA-utbildningar inom teknik och alla hade tillgång till lärplatta i verksamheten.

En slutsats är att arbetet med teknik och lärplattan i förskolan har kommit framåt, sedan ämnet teknik förtydligades mer i läroplanen och lärplattan introducerades i förskolan, men inte i samma utsträckning hos alla. Resultatet visar att de som har utbildning känner sig mer självsäkra på ämnet teknik. En annan slutsats är att förskollärarna uttrycker att det går att arbeta med teknik vid användandet av lärplattan, det gäller bara att komma på hur. Det visar sig även i resultatet att det är viktigt att granska apparna på lärplattan för att se om de är lämpliga och pedagogiska.

Abstract [en]

The purpose of the study is to contribute with knowledge about preschool teachers views about the subject of technology and the learning tablet in the preschool.

The study has been conducted with semestructured interviews with sound recording together with six preschool teachers from three municipalities. Half of the participants had completed NTA-educations in technology and everyone had access to a learning tablet in the preschool.

One conclusion is that the work with technology and the learning tablet in the preschool has come forward, since the subject of technology was more clarified in the curriculum and the learning tablet was introduced in the preschool, but not to the same extent among them all. The result shows that those who have education feel more confident about the subject of technology. Another conclusion is that the preschool teachers say that it is possible to work with technology when using the learning tablet, it is only a matter of getting to know how. It also appears in the result that it is important to examine the apps on the learning tablet to see if they are suitable and educational.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 56
Keywords [en]
preschool teacher, technology and the learning tablet, technology in pre-school, learning tablet in preschool
Keywords [sv]
förskollärare, teknik och lärplattan, teknik i förskolan, lärplattan i förskolan
National Category
Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-71832OAI: oai:DiVA.org:kau-71832DiVA, id: diva2:1304817
Subject / course
Teacher Education - Science and Engineering
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Available from: 2019-04-15 Created: 2019-04-14 Last updated: 2019-04-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensarbete(981 kB)56 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 981 kBChecksum SHA-512
715fe981efff13de49442351161fb048e43ea7ce5e3b8c612774d5e19874ca804d9c0272134f07123365e96ba50d0363d705b8d3669e1948036dbe780e4f7401
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies (from 2013)
Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 56 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 96 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf