Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares tolkning av bygg och konstruktion i verksamheten.: En studie om pedagogers möjligheter för undervisning gällande bygg och konstruktion i ämnet teknik.
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The purpose of this study was to investigate pre-schooler teachers interpretation and preception of building and construction in technology together with the children. The preschool curriculum states that preschoolers should stive for each child to ''develop their ability to build and construct using differnt techniques, materials and tools'' (Skolverket, 2016, p. 10). To meet answer this purpose, the follwing questions have been the starting point: How do educators interpret the curriculum goal regarding building and construction? And how can the goal be concretized in the activities of the educators? In order to answer the question, interviews have been held at two different preschools with six different legitimized preschool teachers. The results of these interviews show how the pre-schoolers teachers reflected what building and construction were in their activities and what individual preschool teachers perceive is building and construction, how they see their role in involvement in activities is building and construction and the approach to the curriculum goals. The result also takes up the pre-school teachers' thoughts on continuing education on technology in the preschool.

Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka förskollärares tolkning och uppfattning av att bygga och konsturera i teknik tillsammans med barngruppen. Förskolans läroplan skriver att verksamheten ska sträva efter varje barn ska '' utveckla sin förmåga att bygga och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap '' (Skolverket, 2016 s.10). För att nå detta syftet har följade frågeställningar varit utgångspunkten: Hur tolkar pedagogerna läroplansmålet rörande, bygg och konsturera? Och hur kan målet konkritiseras i verksamheten enligt pedagogerna? För att besvara frågeställningen har intervjuer skett på två olika förskolor med sex olika legitimerade förskollärare. Resultatet av dessa intervjuer visar hur förskollärarna refelkterar över vad bygg och konstruktion var i deras verksamhet och vad enskilda förskollärare upplever är bygg och konstruktion, hur förskollärarna ser på sin roll vid involveringen under aktiviteter vid bygg och konstruktion samt förhållningsättet till läroplanens mål. Resultatet tar även upp förskollärarnas tankar kring fortutbildning gällande teknik i verksamheten. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 27
Keywords [en]
Construction, Pre-school curriculum, Pre-school teacher, technology
Keywords [sv]
Bygg och konstruktion, Förskollärare, Förskolans läroplan, teknik.
National Category
Other Engineering and Technologies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-69496OAI: oai:DiVA.org:kau-69496DiVA, id: diva2:1253841
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-10-08 Created: 2018-10-06 Last updated: 2018-10-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(571 kB)36 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 571 kBChecksum SHA-512
348171ed1eb7cdef5b9f178512d72b0f7b11c5da3f9d88047c18c70538cee8857705ff190ec416e4fb5daad3d61c3e9c8ed0c84bab01830dc69419a29c911c8a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies (from 2013)
Other Engineering and Technologies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 36 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 66 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf