Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Integrering av barn med utländsk bakgrund i förskolan: Integrering av barn med utländsk bakgrund i förskolan
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies (from 2013).
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att få en förståelse för pedagogers syn på och erfarenheter kring integrering av barn med utländsk bakgrund och dess familjer i förskolan. Studien genomfördes med hjälp av en enkät som skickats ut till förskollärare där frågor ställts om hur man arbetar med barngruppen i och med olika kulturer och hur de bygger upp relationer. Studien analyserades kvalitativt med enkät som datainsamlingsmetod och med ett kvalitativt perspektiv. Resultatet redovisas genom att förklara olika prototeman som uppkommit utifrån respondenternas svar. Det visar sig att det tyvärr inte finns så mycket intresse för ämnet mångfald utan det ses ofta som ett måste. Respondenterna lyfter fram vikten av det egna intresset och engagemanget, det är det som främjar och skapar mångfald i förskolan. Möjligheterna till fortbildning inom ämnet verkar enligt respondenterna ligga i deras egna händer och styrs inte ofta av förskolechefen. Det kan bli problematiskt för att alla barn i förskolan ska få likvärdiga förutsättningar kring mångfald, integrering och kulturalitet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 36
Keywords [en]
Integrering av barn med utländsk bakgrund i förskolan
Keywords [sv]
Integrering av barn med utländsk bakgrund i förskolan
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-68764OAI: oai:DiVA.org:kau-68764DiVA, id: diva2:1239161
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-08-16 Created: 2018-08-15 Last updated: 2018-08-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Integration i förskolan(499 kB)71 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 499 kBChecksum SHA-512
3618b875be2b551fb0b6b5dec7fb6e09d62e93cd1c7a40f6aa4099ee91befa77a001e727b0d42d2161d3570218ce176524863eb581aa650b6c0c9d048b8ac9f7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies (from 2013)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 71 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 258 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf