Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Genusrelaterade erfarenheter av Idrottsskolan: en grupp flickor berättar
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.ORCID iD: 0000-0002-7438-0232
2017 (Swedish)Conference paper, Oral presentation with published abstract (Refereed)
Abstract [sv]

Syfte

Idrottsskolan innebär att flera idrottsföreningar samverkar med skolan, där barn på

fritidshemstiden kontinuerligt under en termin ges möjligheten att prova på olika idrotter.

Den ska bygga på lek och sätta barnen i centrum och inte vara grundad i organiserad

tävlingsverksamhet. Syftet med studien är att bidra med kunskap om flickors erfarenheter av

idrottsskolan.

Metod

Studien baseras på upprepade (två tillfällen) fokusgruppsintervjuer med en grupp bestående

av sju stycken tioåriga flickor som deltog i en idrottsskola på västsvensk ort. Flickorna hade

ingen eller begränsad erfarenhet av organiserad föreningsidrott.

Teoretisk inramning

Studien tar stöd den så kallade ”nya” barndomssociologin, vilket innebär att

barnet sätts i centrum som en aktiv agent i sociala processer. Vidare omfattar studien ett

genusperspektiv i avsikt att belysa genusrelaterade normer och erfarenheter inom

idrottsskolans ram.

Förväntade slutsatser

Det preliminära resultatet visar att de intervjuade flickorna beskriver pojkarna i idrottsskolan

på ett genusstereotypt vis och som en homogen grupp. Flickornas berättelser visar också att

de har mött genusstereotypa uppfattningar från pojkarna om flickor. Enligt deras

erfarenheter ges pojkarnas agens mer utrymme och de påverkar aktivt idrottsskolans

innehåll.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keywords [sv]
Fritidshem, Idrottsledare, Barn, Conell, Idrott, Skola, Idrottsföreningar
National Category
Educational Sciences
Research subject
Sports Science; Educational Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-65559OAI: oai:DiVA.org:kau-65559DiVA, id: diva2:1172105
Conference
Nationell konferens I pedagogiskt arbete, Göteborg 14-15 aug 2017
Available from: 2018-01-09 Created: 2018-01-09 Last updated: 2018-01-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Carlman, PeterHjalmarsson, Maria

Search in DiVA

By author/editor
Carlman, PeterHjalmarsson, Maria
By organisation
Department of Educational Studies
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf