Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers läslust - hur kan man öka den?
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Att barn och ungdomar läser, är det viktigaste, när det handlar om att utveckla barns språk. Därför är läsning är av stor betydelse, för att utveckla den egna språkfärdigheten hos elever. Genom det, ökar självförtroendet och självkänslan stärks. Det talas ofta om hur viktigt det är att läsa skönlitteratur, därför försöker jag i detta arbete komma fram till hur man kan arbeta med litteraturundervisningen i skolan, för att öka elevers läslust. Högläsning, boksamtal och att läraren förmedlar sin egen kunskap om litteratur är några exempel. Samarbete med biblioteket påverkar också möjligheten till ökad läsning. För att motivera elever som tycker det är svårt och tråkigt att läsa, är det viktigt att anpassa litteraturen. Därför ska det erbjudas olika genrer och nivåer av skönlitteratur, efter elevers intresse och språk. Om det skapas en positiv inställning till skönlitteratur hos elever, kan läsintresset öka. Jag har intervjuat två lärare för att ta reda på hur de arbetar med litteraturundervisning i skolan för att öka elevers läslust. Jag vill också veta hur samarbetet mellan skola och bibliotek fungerar så att barn och ungdomar lockas till att läsa mer. Därför har jag valt att intervjua en barnboksbibliotekarie. Gemensamt för de tre intervjuade och författare av den litteratur jag läst är, att det är viktigt med litteraturundervisning i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , 36 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62405Local ID: GL-92OAI: oai:DiVA.org:kau-62405DiVA: diva2:1127219
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf