Syftet med denna rapport är dels att ta reda på vad man bör tänka på då man intervjuar barn och dels att ta reda på hur elever i år 4 tänker om skolan och framtiden. Rapporten innehåller en litteraturstudie som behandlar barns tänkande samt metodik för barnintervjuer. Vidare behandlas tidigare undersökningar som genomförts om hur barn och ungdomar ser på skola och framtid. Litteraturstudien avslutas med en sammanställning som författaren Anna Lytsy gjort av 15 svenska forskares tankar om skolan. Studien består av nio intervjuer med elever i år 4. Eleverna har svarat på frågor om hur de ser på skolan och vad de har för tankar om framtiden. Studiens resultat visar att barnintervju är en intressant och lärorik metod för att få reda på barns åsikter. Vidare visar resultatet att eleverna i min undersökning har en positiv inställning till skolan, de tycker det är viktigt att lära sig mycket. De ser optimistiskt på framtiden och de flesta har en dröm om vad de vill arbeta med som vuxna.