Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Matematiksvårigheter - åtgärder och undervisning
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Vid skolstarten tycker många elever att matematik är ett roligt och okomplicerat ämne. Men några elever får dock problem med matematiken redan från början. Eleverna får då vanligtvis dåligt självförtroende, låg självkänsla och negativa attityder till matematik. Detta leder naturligt till en dålig motivation att arbeta med matematik. Lärare måste därför tidigt upptäcka elever med matematiksvårigheter för att tidigt ge dem insatt stöd i undervisningen. Jag tror att med mer kunskap kan vi bättre möta dessa elever, därför valde jag att undersöka hur skolan hjälper och undervisar elever med matematiksvårigheter i årskurs 1-3. Jag ville skaffa mig insikt om vilka kännetecken som lärarna möter, vilka åtgärder som vidtas och hur undervisningen läggs upp för elever med matematiksvårigheter. Jag valde att intervjua sju lärare och en specialpedagog på tre skolor inom samma kommun, för att få svar på hur skolorna i kommunen hjälper elever med matematiksvårigheter. Resultatet av intervjuerna visar att lärarna främst hjälper eleverna själva, med ett visst stöd av arbetslaget. Undervisningen består till stor del av att föra matematiska samtal. Lärarna är också eniga om att det är viktigt att arbeta enskilt med eleverna, vilket lärarna känner att de sällan kan göra på grund av tidsbrist. Specialpedagogen anser att åtgärderna är tillräckliga.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 37 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62315Local ID: GL-86OAI: oai:DiVA.org:kau-62315DiVA: diva2:1127129
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf