Denna rapport redogör för ett examensarbete vid Särskild lärarutbildning SÄL vid Karlstads Universitet. Examensarbetet är en undersökning som bygger på intervjuer med 16 barn i åldrarna 6-12 år. Frågorna jag sökt svar på var hur barn tänker och funderar om döden. Skiljer sig de yngre barnens tankar ifrån de lite äldre barnens tankar. I arbetet undersöktes det om barnen påverkats av sin kulturella bakgrund vad gäller deras tankar och funderingar om döden. Målet med detta arbete är att få en bättre förståelse för hur barn tänker och vilka funderingar de har om döden, samt hur vi hanterar barns sorg i skolan. Utifrån undersökningen visar resultatet att barn har större kunskap och tankar om döden än vad jag föreställt mig.