Syftet med rapporten är att undersöka vilka lagar och styrdokument som reglerar samverkan mellan skolan och socialtjänsten samt att se vad som krävs för en fungerande samverkan mellan dessa institutioner. Genom att söka i lagar och förordningar som berör skolan och socialtjänsten får jag svar på den ena delen av syftet. Skolan har lagt över ansvaret för initiativet att samverkan på socialtjänsten. För att besvara den andra så har jag sökt i tidigare forskning och fått fram viktiga komponenter som bör finnas med i samverkan mellan skolan och socialtjänsten. Dessa är en strävan mot samma mål, urskiljbara kompetensgränser, ingen hierarki mellan institutionerna samt gemensamsyn på klienternas behov. För att möjliggöra en studie har jag valt en medelstor kommun i Värmland att undersöka. Intervjuer med skolkurator och socialsekreterare samt enkätundersökning bland skolans personal har gett ett resultat som tyder på att det finns en fungerande samverkan mellan skolan och socialtjänsten i den undersökta kommunen.Nyckelord: Samverkan, skolkurator, socialtjänst