Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns tankar om materia utifrån vattnets kretslopp
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Att som barn få förståelse för hur naturen fungerar och se direkta konsekvenser av hur vi lever och hur naturen påverkas är grunden för att vi ska undvika sådana miljöproblem som vi ser i dag. Att tänka i kretslopp är en förutsättning för att vi skall kunna använda jordens resurser på rätt sätt. Vattnets kretslopp är ett av jordens många kretslopp. För att förstå detta kretslopp måste man förstå begreppen avdunstning och kondensation. Syftet med denna rapport är att undersöka elever i grundskolans tidigare år och deras uppfattningar om dessa begrepp. Frågeställningarna är: Hur uppfattar eleverna vattnets kretslopp från sjö till moln? Hur uppfattar eleverna vattnets kretslopp från moln till sjö? På vilket sätt kan jag som lärare skapa en förförståelse och beredskap för att bemöta elevernas uppfattningar i framtiden inom detta problemområde? För att få fram elevernas uppfattningar har en kvalitativ intervju med 25 elever i åldrarna 6-11 år genomförts. Undersökningen visar att eleverna har lättare att förstå avdunstning än kondensation. På varje stadium bygger eleverna sina teorier i enighet med sina kunskaper. När de inte har någon mekanism för fasändringar så skapar det en förklaring av vattnets kretslopp som bygger på att vattnet alltid är i vätskeform. När den enda modell för en fasändring som de känner till är kokning, så blir kokning av havet på grund av solen en del av vattnets kretslopp.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 41 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62221Local ID: GL-81OAI: oai:DiVA.org:kau-62221DiVA: diva2:1127035
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf