Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Några speciallärares kunskap om läs- och skrivsvårigheter samt dyslexi
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Dagens samhälle kräver att vi ska ha goda kunskaper i språk, läsning och skrivning. Därför är det viktigt att man i skolan uppmärksammar de barn med läs- och skrivsvårigheter tidigt så att de inte befäster fel- aktiga kunskaper och självförtroendet förstörs. Tyvärr är det många som inte upptäcks i tid eller inte alls och det medför ofta allvarliga psyko- sociala konsekvenser. Jag har genom intervjuer, undersökt vad speciallärarna/pedagogerna anser om diagnoser och åtgärder för elever som har läs- och skrivsvårigheter och dyslexi. Jag vill veta hur mycket de kan om de olika svårigheterna, vilka är orsakerna och vad det beror på att så många elever går ur grundskolan med otillräckliga kunskaper i läsning och skrivning. Jag vill veta vad man behöver för att hjälpa elever med svårigheter. Jag har spelat in intervjuer med fem speciallärare/pedagoger med olika bakgrund, som jag sedan skrev ner och analyserade. Det visade sig att speciallärarna/pedagogerna som ska hjälpa de här eleverna, hade utvecklingsbara kunskaper om läs- och skrivsvårigheter samt dyslexi. Special-lärarna/pedagogerna använde sig av olika metoder, men att de alla lyssnade mycket på vad eleven ville eller behövde. Skolan har ett stort ansvar när det gäller elever som har läs- och skrivsvårigheter eller dyslexi. Det måste finnas resurser och material så att alla kan ta del av undervisningen på bästa sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 34 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62210Local ID: GL-80OAI: oai:DiVA.org:kau-62210DiVA: diva2:1127024
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf