Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En jämförande studie inom matematiken som belyser hur några elever upplever en mer läroboksbunden undervisning och hur några upplever ett mer laborativt arbetssätt
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Uppsatsens syfte är att undersöka vad elever tycker om olika arbetssätt inom matematik i skolan. Den är en jämförelse mellan en mer läroboksbunden undervisning och en undervisning som bygger på ett mer laborativt arbetssätt. Undersökningen är gjord i två klasser i årskurs 3 och i två klasser i årskurs 6 på fyra olika skolor. Lärare har blivit intervjuade om sina arbetssätt och elever har svarat på en enkät. Några elever från årskurs 3 har även blivit intervjuade. Observationer när elever arbetar med matematik har också skett. Lärarna har också blivit tillfrågade hur många av eleverna som klarat målen på de nationella proven i matematik i årskurs 5. En jämförelse är gjord mellan respektive årskurs inom olika arbetssätt. Det visade sig inte vara någon större skillnad i hur eleverna tyckte om matematik. De tyckte i stort sett att matematik var lika roligt. Alla elever som hade en mer läroboksbunden undervisning hade klarat de nationella proven i årskurs 5. Två elever som hade en undervisning som bygger på ett laborativt arbetssätt hade inte klarat de nationella proven i årskurs 5.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , 39 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62182Local ID: GL-79OAI: oai:DiVA.org:kau-62182DiVA: diva2:1126996
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf