Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betygens betydelse för lärare och elever
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Mitt syfte och mål med detta examensarbete är, att få mera kunskap om hur betyg och betygssättning går till och få förståelse för varför vi har betyg idag. Frågorna jagställde inför mitt arbete var dessa: - Varför har vi betyg idag? - Vad anser elever/lärare om betyg? - Är betyg bra/dåligt? - Hur kan ett rättvist betygssystem se ut? - Vilken betydelse har betyg för eleven? - Vad ger ett betyg för information? - Motiverar betygen eleverna? I min undersökning har jag intervjuat sex lärare och tio elever, för att kunna se betygssättningen ur olika perspektiv. Lärarna jag intervjuade har ganska skilda bakgrunder. De var utbildade år 7-9 So, 4-9 Sv/Eng, 4-9 Sv/So, 1-7 Ma/No, 4-9 Sv/Ty och 4-9 Ma/No. Eleverna jag intervjuade går i år nio. Jag valde att intervjua de första fem flickorna och första fem pojkarna som räckte upp handen i en klass. Det jag kom fram till med denna undersökning var bland annat, att lärare och elever anser att det är positivt och bra med betyg, speciellt nuvarande betygssystem. De ansåg att det är mycket tydligare mål med detta betygssystem, så det är lättare för både lärare och elever att förstå vad eleverna ska lära sig. De ansåg också att det behövs fler betygssteg, för att betygen ska bli mer rättvisa. Att betygen fungerar som motivation för elevens studier var både lärare och elever överens om.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , 30 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62114Local ID: GL-75OAI: oai:DiVA.org:kau-62114DiVA: diva2:1126928
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf