Mobbning är något som alla lärare kommer att möta på något vis när de arbetar i skolan. Att vara förberedd och att förebygga mobbning är då viktigt. Det är inte alltid mobbningen ser ut som man förväntar sig. Det är mobbning när en eller flera individer, upprepade gånger och över tid, blir utsatta för negativ behandling från en eller flera individer. Mobbningen kan vara både fysisk, verbal och psykisk. Oftast samverkar de olika formerna av mobbning. Jag vill i det här arbetet visa hur ett visst antal lärare i Karlstad ser på mobbning och vilket förebyggande arbete de har använt sig av och förordar. Jag vill undersöka hur läraren ser på problemet och hur man arbetar med mobbningsproblematiken på skolorna. Jag vill även undersöka vilka det är som arbetar med mobbning på skolorna. Till sist vill jag även se vilken syn eleverna i min praktikklass hade på sin egen situation. För att komma fram till detta gjorde jag två enkätundersökningar, en bland lärare på skolor runt om i Karlstad och en bland mina elever i min praktikklass. Det visar sig att de flesta lärarna i undersökningen arbetar aktivt för att förebygga och motverka mobbning. Min praktikklass hade för närvarande inte några problem med mobbning