Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Film som pedagogiskt verktyg - hur kan man arbeta utifrån film i andraspråksundervisningen?
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

I läroplanen för grundskolan anges att skolan ansvarar för att varje elev efter genomgången grundskola b.l.a skall ha fått ett ökat intresse för att ta del av samhällets kulturutbud. (Lpo 94 s.12). Filmen är en av de kulturyttringar som särskilt attraherar barn och ungdomar. Att tillägna sig och bearbeta texter behöver inte bara innebära att man läser utan det kan också vara att man ser på film. När jag fick chansen att, under min praktikperiod, arbeta med en grupp andraspråkselever valde jag att att arbeta utifrån två av Astrid Lindgrens filmatiserade berättelser. Förutom filmerna jobbade vi med olika texter från berättelserna. Undersökningen som gjordes är av det kvalitativa empiriska slaget d.v.s den grundar sig på observationer från verkligheten. Min avsikt var att undersöka hur man kan undervisa andraspråkselever utifrån film och att eleverna under dessa veckor skulle få träna så många färdigheter som möjligt. Informantgruppen bestod av 6 pojkar och 4 flickor i blandade åldrar på högstadienivå. Momenten som tränades i undersökningen var: ordinlärning, ordklasserna;substantiv, adjektiv och verb, läs och hörförståelse och prosodi. Min strävan var att lägga upp undervisningen på ett sådant sätt att den blev både kunskapsutvecklande och rolig. Filmerna fick stå som utgångspunkt för de moment som tränades. Efter genomgången undersökning anser jag det finns fler fördelar än nackdelar att jobba utifrån film med andraspråkselever.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , 27 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-62065Local ID: GL-72OAI: oai:DiVA.org:kau-62065DiVA: diva2:1126879
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf