Denna undersökning syftar till att ge ökad kunskap och förståelse för hur en grupp lågstadiebarn resonerar kring vänskap. Den tar upp ett antal frågor som berör vänskap och tyngdpunkten ligger på hur barn vill att en bra vän ska vara. Ett resultat av undersökningen är att barnen anser att den absolut viktigaste egenskapen hos en bra vän är att han eller hon är snäll. En vän ska även vara hjälpsam och låta alla vara med. De övriga svaren skiftade från barn till barn, men beskrev oftast samma egenskaper som jag tror att även vuxna söker hos en vän; vänlighet, omtanke och ärlighet. Ett syfte utöver att få svar på min frågeställning, var möjligheten att också undersöka metoden, vilken var djupintervjuer med barn. Jag fann att det var mycket intressant och lärorikt att genomföra dessa intervjuer och att jag kommer att ha nytta av dessa nya erfarenheter i mitt kommande yrkesliv som lärare. Utöver de elva intervjuerna jag gjorde, genomförde jag också en skriftlig undersökning med tretton barn och fann att svaren blev de samma, men att den muntliga formen ändå hade många fördelar gentemot den skriftliga.