Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varför och hur arbetar man med drama i skolundervisningen?
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Jag har, i mitt examensarbete, valt att undersöka hur och varför man arbetar med drama i skolans undervisning. Anledningen till detta är att jag själv skulle vilja hitta alternativ till den relativt traditionella undervisning som normalt används i de flesta klassrum. För att få reda på detta har jag använt mig av viss litteratur som både gett mig kunskaper om varför man ska använda sig av drama och hur man metodiskt ska gå till väga. Jag har också intervjuat två pedagoger som arbetar med drama i sin undervisning. Det jag kommit fram till är att eleverna utvecklas på många olika sätt men framför allt är det den sociala kompetensen som tränas genom dramaarbete i skolans undervisning. Jag har också hittat en mycket bra metod i forumspelet som jag kommer att använda mig av när jag själv börjar arbeta.

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , 23 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-61969Local ID: GL-65OAI: oai:DiVA.org:kau-61969DiVA: diva2:1126783
Educational program
Primary Education Programme, 240 hp
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf