Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musikens roll för barns språkutveckling
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Detta arbete handlar om musik och språk i kombination med varandra. Syftet med arbetet är att hitta kopplingar mellan musik och språk, samt att undersöka om musik kan ha positiv effekt vid barns språkinlärning. Jag har utfört en litteraturstudie samt tre kvalitativa intervjuer med förskolepedagoger. Pedagogerna har en positiv syn på att använda sig av musik för att stimulera språkutveckling. Samtliga pedagoger betonar musiken som ett verktyg för ett lustfyllt lärande. Min slutsats är att det finns något positivt att hämta genom att använda sig av musiken i språkinlärningen. Nyckelord: musik, språkinlärning, förskollärare, förskolepedagogik

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , 42 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-61532Local ID: LP-36OAI: oai:DiVA.org:kau-61532DiVA: diva2:1126344
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf