Leken är förskolans redskap för lärande. Barn lär sig genom att leka och leksaker är barnens verktyg för lek. Leksaker kan återspegla pojkar och flickors olika könsroller i vårat samhälle. Vissa forskare hävdar att leksakerna har en så stor påverkan på flickor och pojkar att de kan påverka barnens yrkesval. Detta arbete handlar om frågeställningen leker flickor och pojkar med olika leksaker. För att kunna svara på denna fråga har litteratur och kursplaner studerats. Jag har även utfört intervjuer med tio förskolebarn om deras val av leksaker. Syftet med arbetet är att tydliggöra skillnader och likheter mellan flickor och pojkars lek genom att studera deras leksaksval och vad dessa beror på. Det har framkommit i min studie att flickor och pojkar tenderar att välja olika leksaker. Förskolan verkar ha en tydlig påverkan på barns leksakspreferenser. Det är därför viktigt att som pedagog arbeta medvetet med leksaker på förskolan. Jag har även kommit fram till att föräldrar och lekkamrater samt leksaksbranschen självklart har en stor påverkan i barns val av leksaker. Nyckelord: Pojkar, flickor, leksaker, könsroller