Min undersökning behandlar emotionella blockeringar hos elever i år åtta. Det som främst behandlas är känslan när hjärnan blir tom på tankar och all kunskap man har försvinner. Jag kallar detta för att få ett svart hål. Vad jag fann var att det förekommer emotionella blockeringar och att det framför allt är i matematik som de förekommer, troligen beroende på att matematiken är ett så prestigefyllt ämne. Att vara duktig i matte är lika med att man är begåvad och intelligent, behärskar man däremot inte detta ämne så bra så blir man klassad som dum och obegåvad av lärare och andra elever och då även i de andra ämnena.