Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från rimsagor till miljömedvenhet i Kurdistan
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete behandlar förekomsten av sagor och berättelser hos barn från olika kulturer och om dessa har betydelse för barnens läsintresse och läsförståelse. Undersökning jämför hur barn förstått och tolkat en saga eller berättelse som deras föräldrar berättat och en okänd gammal folksaga. Resultatet av jämförelsen visar på betydelsen av igenkännande och förtrogenhet. Genom att studera vilken typ av berättelse föräldrarna valt och diskutera orsaken till föräldrarnas val lyfter jag fram kulturella skillnader och sagoberättandets betydelse. Examensarbetet diskuterar interaktionen mellan den vuxne och barnet och hur denna påverkar barns förmåga att ta till sig olika texter. Nyckelord: Sagoberättande, läsförståelse, kulturolikheter, interaktion

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , 24 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-61485Local ID: LP-34OAI: oai:DiVA.org:kau-61485DiVA: diva2:1126297
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf