Syftet med den här studien är att undersöka om det finns skillnader i hur föräldrar och lärare ser på samverkan mellan hem och skola. I Lpo94 står det att läraren ska samarbeta med hemmen i elevernas fostran. Men hur fungerar samarbetet egentligen? Finns det likheter eller skillnader i hur hemmen och skolan ser på den samverkan som finns idag? Jag har läst litteratur som tar upp detta ämne, ur ett skolperspektiv, och jag har gjort en undersökning där jag har intervjuat både lärare och föräldrar om deras synpunkter kring föräldrasamverkan. Studien visar att lärare och föräldrar i stort sett är överens om vad begreppet föräldrasamverkan innebär. Båda parter vill ha en god kontakt och en bra dialog med varandra, men både lärare och föräldrar säger att den inte finns i den utsträckning som den borde. Något som lärare och föräldrar har lite skilda åsikter om är ansvarsbiten. Vad har egentligen skolan respektive föräldrarna ansvar för? Min undersökning visar att både föräldrar och lärare anser att det är viktigt med samverkan mellan hem och skola, men att det fattas något för att den ska bli så bra som den borde och skulle kunna vara.