Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsorderdokumentet som en kommunikativ process
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Examensarbetet är en språksociologisk studie vid två bilverkstäder av texter som skrivs på dokumentet arbetsorder – texter vilka dels beskriver det arbete som ska utföras och dels är dokumentationen av vad som har utförts. Förutom att analysera är ett av studiens syften att utgöra ett bidrag till diskussioner rörande svenskämnets utformning vid de yrkesprogram på gymnasiet som utbildar för fordonsbranschen. Frågor besvaras också som rör deltagarna i skrivaktiviteterna och deras roller. De metoder som använts är intervju, observation och textanalys. Resultatet visar att texterna ingår i olika skrivaktiviteter samt medverkar i flera verksamheter med olika deltagare. Dessutom framgår att texternas betydelse och funktion inte enbart är givna av deras innehåll, utan även beroende av det sammanhang som texten är verksam i och den roll texten har för den aktuelle deltagarens arbetsuppgift. Texterna är också ett resultat av en interagerande verksamhet med såväl andra texter som muntlig kommunikation mellan deltagarna. De undersökta texternas form visar att de i flera fall är sammansatta av underordnade texter, av vilka vissa finns lagrade som färdiga texter i en databas. Det område som studerats är tämligen outforskat, varför ytterligare forskning behövs. Det bidrag till en diskussion om svenskämnets utformning som är tydligast i studien, är att texterna och skrivaktiviteterna inte bör tas ur de verksamheter och sammanhang där de skapas och är verksamma. Nyckelord: arbetsorder, bilverkstad, fordonsmekaniker, text

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , 46 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-61428Local ID: LP-31OAI: oai:DiVA.org:kau-61428DiVA: diva2:1126240
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf