Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Könsrelaterade språkliga skillnader - en studie gjord på elever i år 4
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Elever i skolan kommer aldrig att bli komplett lika; de är olika individer med skilda utgångslä-gen. Pojkars och flickors egenskaper ställs ofta emot varandra som att kön var den enda skillnaden mellan barn. Jag vill undersöka om det finns könsrelaterade språkliga skillnader i elevers skrivna texter vid de tidiga skolåren. Forskning tyder på att det finns genetiska skillnader mellan pojkar och flickor vilka kan påverka läs- och skrivutveckling. Det handlar bland annat om skillnader i mognads-processen mellan könen; flickor uppnår generellt en viss grad av fysisk mognad tidigare än pojkar. Detta resulterar i att flickors hjärnhalvor synkroniseras cirka ett år tidi-gare än pojkars. Det är även intressant att titta på vilka skillnader det finns i uppfostran och bemötande samt vilka krav som ställs på pojkar respektive flickor. En elevundersökning som utförts i två klasser, ger insikt i vilka könsrelaterade språk-skillnader som finns bland elever i årskurs fyra. Jag har försökt belysa vilka faktorer som kan ligga till grund för de eventuella skillnaderna. Sammanfattningsvis visar undersökningen att det finns vissa skillnader i elevers tex-ter, som kan ha sin grund i deras könstillhörighet. Däremot verkar det som att andra faktorer såsom social bakgrund, familjens läsvanor, individuell träning et cetera har en större betydelse för en individs skriftspråk än hans eller hennes könstillhörighet.

Place, publisher, year, edition, pages
2006. , 38 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-61400Local ID: LP-29OAI: oai:DiVA.org:kau-61400DiVA: diva2:1126212
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf