Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetssätt och arbetsformer mot måluppfyllelse - lärares arbete i matematik
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Min avsikt var att ta reda på hur lärare på en skola går tillväga för att utföra sitt uppdrag, dvs att deras elever når målen i Lpo 94. Genom en enkätundersökning bland lärare på den skolan fick jag svar på frågor om deras sätt att välja läromedel, hur de tar reda på om deras elever har förstått det de gjort under en mattelektion samt hur de motiverar sina elever på lektionerna. I elevenkäten skriver barnen om hur de vill att matematiklektionerna ska vara utformade. Jag har jämfört svaren på några frågor i de båda enkäterna och funnit att både lärare och elever har liktydiga svar. Resultatet av min undersökning är att lärarna är oeniga om elevernas resultat på de Nationella proven i år 5.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 40
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60834Local ID: LP-26OAI: oai:DiVA.org:kau-60834DiVA, id: diva2:1125635
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf