Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elever med läs- och skrivsvårigheter
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Det samhälle vi lever i idag kräver att vi har goda kunskaper i läsning och skrivning. Detta uttrycks klart och tydligt i styrdokumenten. Många menar att det är skolans viktigaste uppgift att se till att alla elever kan läsa och skriva. Men tyvärr är det många elever som lämnar skolan och inte har de kunskaper som krävs inom läsning och skrivning. Jag ville med detta examensarbete ta reda på hur man i skolan arbetar med elever som har svårigheter med läsning och skrivning. Hur upptäcker lärarna att en elev har svårigheter och vad gör de för att hjälpa dessa elever? Jag intervjuade sex lärare på en skola. Lärarna berättade hur de upptäcker elever med svårigheter och hur de jobbar med dem i klassrummet. De berättar om vilka signaler som de är uppmärksamma på som kan tyda på läs- och skrivsvårigheter. Lärarna berättade om elever som har svårt att få ihop bokstäver, svårt att ljuda och glömmer ofta det ljud som de har lärt sig. Om rädslan för att läsa högt i klassrummet. Elever som läser långsamt och ofta läser fel. Lärarna var överens om att det är viktigt att möta eleven på den nivå eleven är. Det är också är viktigt att skapa en trygg atmosfär i klassrummet. Det är även viktigt att inte ställa för höga krav på eleven. Lärarna tycker att det är viktigt att eleverna med läs- och skrivsvårigheter får hjälp tidigt i skolan. En sak som lärarna var rörande överens om var att det är för dåligt med resurser i skolan.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , 39 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60781Local ID: LP-23OAI: oai:DiVA.org:kau-60781DiVA: diva2:1125582
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf