Jag har i mitt examensarbete valt att undersöka hur ungdomar på högstadiet upplever sin situation i omklädningsrummet i samband med idrottsundervisningen i skolan. Syftet med min undersökning är främst att ta reda på vad elever på högstadiet anser om att byta om och duscha tillsammans. Jag har även undersökt om det är några skillnader mellan vad flickor, respektive pojkar, tycker om att duscha och byta om tillsammans med andra. Som blivande idrottslärare tycker jag att det är relevant att undersöka hur eleverna uppfattar sin situation i omklädningsrummet eftersom att det vore tråkigt om det finns som elever som mår dåligt eller inte vill vara med på skolidrotten bara för att de inte vill byta om och duscha tillsammans med andra. Som metod för min undersökning har jag använt mig av en enkätundersökning. Enkäten har delats ut av mig personligen till 50 flickor och 50 pojkar på en högstadieskola under lektionstid. Mina resultat visade en tydlig skillnad i hur pojkar och flickor upplever sin situation i omklädningsrummet. På påståendet ”jag tycker att det är jobbigt att byta om tillsammans med andra” svarade 16 procent av flickorna och fyra procent av pojkarna ”stämmer mycket bra” eller ”stämmer bra”. På påståendet ”jag tycker att det är jobbigt att duscha tillsammans med andra” svarade 20 procent av flickorna och 10 procent av pojkarna ”stämmer mycket bra” eller ”stämmer bra”. Det är en betydande del av ungdomarna i min undersökning som inte tycker att situationen i omklädningsrummet känns helt bra. Det framkom även att de flesta av eleverna i min undersökning skulle önska att det gick att göra duscharna i omklädningsrummet insynsskyddade. Nyckelord Byta om tillsammans, Duscha tillsammans, Högstadiet, Idrott och hälsa