Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärobokens roll i matematikundervisningen
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

När många elever första gången möter skolan och matematikundervisningen har de en stor lust att lära, men redan efter några år i skolan har flera av eleverna tappat mycket av denna lust. Mitt syfte med det här arbetet är att undersöka hur planerar lärare sin matematikundervisning och vilken roll spelar läroboken? I läroplanen (Lpo 94) och i grundskolans kursplan i matematik finns dels strävandemål och uppnåendemål formulerade, detta ska sedan ligga till grund för all matematikundervisning i skolan. För att man ska nå det bästa resultatet med sin undervisning så måste undervisningen anpassas efter varje elevs förutsättningar. Som lärare krävs det att man har gedigna kunskaper, man måste vara flexibel och variera både svårighetsgraden och utformningen på sin undervisning. Lärarna som jag intervjuat har alla planerat sin matematikundervisning på olika sätt och efter olika förutsättningar och de använder sig också alla av minst en lärobok. Under intervjuerna har lärarna gett uttryck för att de anser att det är viktigt att variera sin undervisning, så att eleverna upptäcker att matematik är mer än bara arbeta i en lärobok. Ändå är det bara en av lärarna som har schemalagt sin undervisning så att problemlösning och laborationer är något som återkommer regelbundet varje vecka.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 32
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60726Local ID: LP-19OAI: oai:DiVA.org:kau-60726DiVA, id: diva2:1125527
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf