Syftet med denna undersökning är att undersöka och beskriva frånvaron i Idrott och hälsa och hur ser förhållandena ut samt vilka orsaker bidrar till rådande förhållanden. Utifrån detta syfte har jag arbetet med kvalitativa intervjuer. Intervjupersonerna är elever och idrottslärare vid en gymnasieskola. De intervjuade eleverna är elever med relativt hög frånvaro från idrottsundervisningen. I resultatet visar det sig att eleverna har lite varierande inställning till idrottsundervisningen. Vissa av eleverna menade att de inte bryr sig om idrottsämnet överhuvudtaget medan andra tycker det är roligt. Något som är påtagligt både bland elever och lärare är att innehållet i idrottsundervisningen är viktigt. Eleverna tycker det går att göra mycket på det området medan lärarna såg lite mer problematiskt på saken. Men de var väl medvetna om vikten av att göra ämnet attraktivt för att få eleverna att närvara i idrottsundervisningen. Nyckelord: gymnasieelev, frånvaro, Idrott och hälsa.