Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En studie i beaktandet av barnkonventionens artikel 12 i skolors lokala arbetsplaner
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Sökord: Lokala arbetsplaner, Barnkonvention, elevinflytande, styrdokument I detta examensarbete fokuserar jag på barnkonventionen med inriktning på artikel 12 – Rätten att bli hörd. Betydelsen av barns inflytande över skolan och av att det finns ett behov av att synliggöra barnkonventionen i hela landet på såväl statlig, kommunal och lokal nivå leder mig fram till mitt syfte. Syftet är att beskriva och analysera implementeringen av FN: s barnkonvention på lokal skolnivå, med fokus på artikel 12 – rätten att bli hörd i skolornas lokala arbetsplaner. För att besvara detta syfte ställer jag följande frågor: Hur beaktas barnkonventionen med fokus på artikel 12 i skolornas arbetsplaner? Vilka likheter och skillnader finns mellan de undersökta skolornas arbetsplaner i hur de beaktar barnkonventionen med fokus på artikel 12? Dessa frågeställningar besvarar jag genom en kvantitativ undersökning med kvalitativa inslag, av tio grundskolors arbetsplaner. För att operationalisera artikel 12 utvecklade jag ett analysverktyg med innehållande nio variabler. Operationaliseringen bygger på att kritiskt granska litteratur och tidigare forskning kring barnkonventionen i allmänhet, barns och elevers inflytande och nationella styrdokument. Uppsatsens resultat pekar mot att de tio olika grundskolorna, baserat på de lokala arbetsplanernas innehåll, i varierande grad inte beaktar barnkonventionens artikel 12.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 50
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60710Local ID: LP-18OAI: oai:DiVA.org:kau-60710DiVA, id: diva2:1125511
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 15 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf