Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betyg och betygskriterier - tre olika perspektiv
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Följande uppsats har som syfte att undersöka hur olika grupper ser på betyg och betygskriterier. Det handlar om lärarna och elever på min partnerskola samt för ämnet aktuell litteratur. Syftet är att försöka finna en gemensam nämnare för dessa tre undersökningsområden för att kunna söka vad man bör tänka på när det gäller betyg och betygskriterier inom skolan. För att kunna uppfylla syftet blir frågeställningen följande: Vilken inställning har elever och lärare på min partnerskola till betyg och betygskriterierna? Vad säger litteraturen om betyg och betygskriterierna? För att utföra undersökningarna har jag genomfört en enkätundersökning bland elever, två fokuserade intervjuer med två SO-lärare samt en litteraturundersökning. Dessa tre undersökningar visar på att tid är den gemensamma nämnaren. För att få betygssystemet med kriterierelaterade betyg att fungera så måste mer tid avsättas till det. Det måste finnas utrymme för diskussion kring oklarheter såväl som klarheter både från lärare och från elever. Om man ska kunna få ut den önskade effekten av kriterierelaterade betyg, vilken är ökade inlärning via fokus på kunskapsprocessen, så måste tid ges till att skapa hållbara relationer mellan lärare och elever.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 31
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60706Local ID: LP-18OAI: oai:DiVA.org:kau-60706DiVA, id: diva2:1125507
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf