De barn som inte når upp till grundskolans kunskapsmål för att de har en utvecklingsstörning ska tas emot i särskolan. I mitt examensarbete har jag valt att skriva om grundsärskola och dess verksamhet. Följande frågeställningar har präglat mitt arbete: 1. Vilka kriterier är det som styr när man skriver in en särskoleelev? 2. Vilka utredningar/undersökningar görs/krävs innan inskrivning i särskolan? 3. Hur många går i grundsärskolan i Eda kommun, har det skett en ökning eller minskning, och vad kan detta i så fall bero på? 4. Särskolans kursplaner, ser de annorlunda ut mot grundskolans? 5. Hur arbetar man pedagogiskt i grundsärskolan? Eleverna i särskolan har ökat de senaste åren. Det finns flera möjliga orsaker vad ökningen kan bero på. Grundskolans kunskapsrelaterade betyg och kunskaperna kring diagnostisering har ökat. Detta är några exempel på några möjliga orsaker till elevökningen. Särskola är en egen skolform med egna kursplaner, men undervisningen bedrivs oftast i nära anslutning till grundskolan, ibland till och med i samma klasser. Särskolan har sedan 1988 successivt kommunaliserats, en process som var fullt genomförd 1996. Tanken var att särskolan och grundskolan skulle komma varandra närmare. Fyra olika utredningar måste en elev genomgå innan inskrivning i särskolan kan ske.