Det första målet att sträva mot i kursplanen för moderna språk är att eleven utvecklar sin förmåga att använda språket för att kommunicera i tal och skrift. Vilka är metoderna som står till buds för att uppnå det i skolan? Jag har intervjuat elva högstadielärare i franska i Värmland för att få en uppfattning om vilka metoder de använder och hur de fungerar i undervisningen. Den bild man får av lärarnas undervisning och elevernas inlärning är både enhetlig och splittrad. Det som framför allt kännetecknar skillnaderna är lärarnas olika personliga förutsättningar och elevernas varierande motivation. Kommunikation, Metod, Franska, Undervisning