Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kommunikation som metod i undervisning i franska
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Det första målet att sträva mot i kursplanen för moderna språk är att eleven utvecklar sin förmåga att använda språket för att kommunicera i tal och skrift. Vilka är metoderna som står till buds för att uppnå det i skolan? Jag har intervjuat elva högstadielärare i franska i Värmland för att få en uppfattning om vilka metoder de använder och hur de fungerar i undervisningen. Den bild man får av lärarnas undervisning och elevernas inlärning är både enhetlig och splittrad. Det som framför allt kännetecknar skillnaderna är lärarnas olika personliga förutsättningar och elevernas varierande motivation. Kommunikation, Metod, Franska, Undervisning

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , 27 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60608Local ID: LP-12OAI: oai:DiVA.org:kau-60608DiVA: diva2:1125409
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf