Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Av vilka anledningar studerar människor på Komvux och hur upplever de studiesituationen?
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att ta reda på av vilka anledningar människor studerar på Komvux och om det finns skillnader mellan kvinnor och män, och yngre och äldre. Vidare var syftet att ta reda på hur studenter på Komvux upplever sin studiesituation Undersökningen är grundad på 25 enkäter och 7 intervjuer. Enkäten innehöll 27 frågor och intervjuerna 5 områden gällande studenters studiesituation. Resultaten visade att de vanligaste förekommande anledningarna till att studera på Komvux var för att utvecklas personligen och för att läsa in ett ämne som saknas, men det framkom inga större skillnader mellan de två jämförelsegrupperna. Vidare visade det sig att respondenterna upplevde sin studiesituation olika, beroende på bakgrund, men variationerna var ganska små. Motivationen visade sig vara hög bland de flesta respondenterna, men flera påpekade att besparingar påverkar deras studiesituation. Efter vad som framkommit råder delade meningar mellan stat och studerande över hur satsningarna på Komvux ser ut. Nyckelord: Komvux, varför Komvuxstudier, studiesituation, kön och åldersskillnader.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 36
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60601Local ID: LP-12OAI: oai:DiVA.org:kau-60601DiVA, id: diva2:1125402
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 5 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf