Syftet med min undersökning är att lyfta fram hur man som lärare kan förebygga föräldrasamverkan med hjälp av en klasshemsida på Internet. Som grund för undersökningen tillverkade jag en hemsida tillsammans med en mellanstadieklass i mellersta Sverige. Efter att föräldrarna i klassen använt sig av klasshemsidan i två veckor gjorde jag en enkätundersökning som jag skickade ut till alla föräldrarna i klassen. För att få en större uppfattning om föräldrarna syn på projektet genomfördes kvalitativa djupintervjuer med fyra föräldrapar till elever i klassen. Föräldrarna i dessa familjer lyfter fram de tankar och uppfattningar de har om klasshemsidan, dess funktionalitet som informationskälla och som länk mellan skolan och hemmet. Resultatet av min undersökning visar att majoriteten av föräldrarna i klassen ställer sig positivt till en klasshemsida. Undersökningen har bedrivits praktiskt och i resultatdelen beskrivs hur föräldrarna upplevde verksamheten.