Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Engelsk grammatik - grammatik för unga inlärare av engelska
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Uppsatsen handlar om engelsk grammatik, dels hur synen på inlärningen av det har skiftat genom åren, dels vilka tankar som gör sig gällande nu, och dels på hur man vill att grammatikundervisningen ska se ut. Dessutom innehåller uppsatsen en undersökning om grammatik, som utgår från hur läromedlet, Lift Off, vill att lärarna ska undervisa grammatik. Elever har fått skriva egna små uppsatser som sedan ligger till grund för analyser av de olika grammatiska momenten. Det är liknande grammatiska moment som läromedlet tar upp. Resultatet av analysen kommer att redovisas separat. Undersökningen knyter även an till hur kursplanen och de olika synerna och metoderna anser att eleverna bäst tar till sig grammatik på. Uppsatsen avslutas med en diskussion, där bland annat mina egna åsikter om ämnet kommer fram.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , 35 p.
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60519Local ID: LP-10OAI: oai:DiVA.org:kau-60519DiVA: diva2:1125320
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf