Uppsatsen handlar om engelsk grammatik, dels hur synen på inlärningen av det har skiftat genom åren, dels vilka tankar som gör sig gällande nu, och dels på hur man vill att grammatikundervisningen ska se ut. Dessutom innehåller uppsatsen en undersökning om grammatik, som utgår från hur läromedlet, Lift Off, vill att lärarna ska undervisa grammatik. Elever har fått skriva egna små uppsatser som sedan ligger till grund för analyser av de olika grammatiska momenten. Det är liknande grammatiska moment som läromedlet tar upp. Resultatet av analysen kommer att redovisas separat. Undersökningen knyter även an till hur kursplanen och de olika synerna och metoderna anser att eleverna bäst tar till sig grammatik på. Uppsatsen avslutas med en diskussion, där bland annat mina egna åsikter om ämnet kommer fram.