I mitt arbete har jag valt att intervjua fyra pedagoger och en lärare. Eftersom jag vill se om pedagogerna/läraren arbetar på olika sätt med barnens självbild så har jag bestämt mig för att ställa intervjufrågorna till flera yrkesgrupper i olika arbetslag på den skola där jag har utfört min undersökning. Mina frågeställningar är vad pedagogerna/läraren kan göra för att stärka barnens självbild och hur de kan arbeta med detta i undervisningen? Det har visat sig att hur barnen värderar sig själva och hur de upplever att andra ser på dem kan avgöra om de får en positiv eller negativ självbild. För att få en positiv självbild så är det viktigt att individen har en social och empatisk förmåga så att personen kan vara tillsammans med andra på ett bra sätt. Den undersökning jag har gjort pekar på att pedagogerna/läraren arbetar utifrån samma synsätt och arbetsmaterial när det gäller barnens självbild. De bekräftar barnen genom positiv förstärkning och låter varje barn bli sedda och hörda som också är det som genomsyrar hela verksamheten. För att stärka barnens självbild ytterligare arbetar de med emotionell kompetens som bland annat handlar om att känna igen och förstå sina egna men även andras känslor.