Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bibehållen kunskap - en fallstudie om elevers lärande
2005 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Bibehållen kunskap är en studie som syftar till att undersöka elevers lärande och deras bibehållna kunskap inom ämnesområdet samhällsekonomi. Genom att ha haft undervisning inom ämnesområdet samhällsekonomi med tre klasser på en gymnasieskola tyckte jag det var intressant att undersöka hur mycket de verkligen lärde sig och hur mycket av kunskapen som blev beständig. Jag ställde två forskningsfrågor: - Vad kommer eleverna ihåg ifrån ämnet samhällsekonomi, dvs finns det någon bibehållen kunskap? - Genom vilka inlärningsmetoder anser eleverna att de lär sig bäst? Mitt tillvägagångssätt har varit av olika karaktärer på grund av frågeställningarna. Jag har dels använt mig av ett examinationsprov som jag använt vid två olika mättillfällen för att kunna jämföra resultaten. Jag valde även att lägga till tre didaktiska frågor vid andra mättillfället för att få ett svar på hur eleverna lär sig bäst. Mättillfällena har haft en tidsintervall på tre respektive fem månader. Resultatet av min studie visade att eleverna i min undersökning inte har bibehållen kunskap inom ämnesområdet samhällsekonomi efter tre månader utan bristande kunskaper inom detta område. Eleverna hade skilda inlärningsmetoder för att lära sig och arbetssättet som eleverna föredrog var grupparbete samt individuell skriftlig examination.

Place, publisher, year, edition, pages
2005. , p. 32
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60305Local ID: GYM-46OAI: oai:DiVA.org:kau-60305DiVA, id: diva2:1125106
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf