Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Isländsk sagadiktning i undervisning och kulturmedvetande - en jämförelse mellan svensk och isländsk skoltradition
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete är en studie om hur lärare och elever i Sverige och på Island uppfattar den isländska sagans form och innehåll. Jag har undersökt hur man i de två länderna ser på kulturarvet, både ur individperspektiv och ur skolperspektiv. Skillnaderna mellan synsätt kan man se både i skolan och hos de enskilda eleverna. Synen på sagorna skilde sig åt mellan de två ländernas skoltraditioner, något som jag såg under mina intervjuer med dem. Sagorna inom skolan har olika funktioner i Sverige och på Island. Men det som min undersökning visade var att sagorna hade en stor roll för kulturarvet på Island medan i Sverige var eleverna mindre benägna att se sagorna som deras kulturarv.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , p. 20
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60297Local ID: GYM-45OAI: oai:DiVA.org:kau-60297DiVA, id: diva2:1125098
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 11 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf