Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers upplevelser av religionsundervisning på komvux
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Uppsatsens syfte är att få en bild av en grupp komvux-elevers upplevelser av religionsundervisningen, med avseende på hur de upplever arbetsformen och hur deras livserfarenheter och förkunskaper tas tillvara i undervisningen. Sju stycken elever och den berörda läraren har intervjuats. Undervisningen har bestått av traditionella lärargenomgångar och diskussioner, och denna arbetsform föredras av både lärare och elever. Eleverna motiverar sitt val av arbetsform med att de upplever att de lär sig genom att lyssna till någon som kan sitt ämne. De blir också intresserade av ett ämne om läraren är bra på att berätta. Nutida pedagogisk forskning förespråkar istället en arbetsform där eleverna själva tar fram fakta som de sedan reflekterar kring. Komvux-elever är dock vana att arbeta på ett traditionellt sätt och kanske bör de få den undervisning som de själva valt. När det gäller om de intervjuade eleverna upplever att deras förkunskaper och livserfarenheter tas till vara i undervisningen sker en viss gruppering. Några elever kan inte relatera till frågan utan säger istället att de har fler upplevelser att ”hänga upp” sina nyvunna kunskaper på. Andra elever tycker att de delar med sig av personliga erfarenheter till de övriga i gruppen, men min bedömning är att det inte görs i så stor utsträckning att undervisningen kan utgå från dem. Jag tror inte heller att själva arbetsformen hämmar dem i detta avseende.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , p. 24
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60253Local ID: GYM-43OAI: oai:DiVA.org:kau-60253DiVA, id: diva2:1125054
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf