Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Är skolan lika för pojkar och flickor?
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Anledningen till att jag har valt att göra denna undersökning är att jag väcktes av nyfikenhet när jag vid ett flertal tillfällen under mina besök som förälder hos mina barn i skolan märkt att pojkarna hörts och synts mest. Flickorna har i regel suttit tysta och arbetat. Jag har därför gjort en undersökning på en annan skola för att se om tendenserna är lika där. Syftet med mitt arbete är att få en uppfattning om hur skolan verkar för jämställdhet när det gäller pojkar och flickor i undervisningssituationen. Detta är ett omfattande område, varför jag har begränsat mig till tre frågeställningar. Dessa är: Hur verkar skolan för jämställdhet? Låter skolan flickor och pojkar synas och höras lika mycket? Tar skolan hänsyn till pojkars och flickors olikheter och anpassar undervisningen till dessa? Resultatet av min undersökning visar att till största delen kommer pojkarna mest till tals under lektionerna samt att lärare anser att flickor och pojkar har olika egenskaper och förmågor men tyvärr tar skolan enligt deras sätt att se det inte hänsyn till detta. Undersökningen vilken jag har gjort är så pass begränsad att man inte kan dra några direkta slutsatser av den. Den speglar dock delvis hur en enskild skola fungerar.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , p. 29
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60224Local ID: GYM-41OAI: oai:DiVA.org:kau-60224DiVA, id: diva2:1125025
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf