Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Populärkulturens påverkan av valet av moderna språk bland gymnasieelever
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Skolverket har fått rapporter om att intresset bland elever att läsa moderna språk har minskat. I synnerhet har intresset för att läsa tyska och franska minskat medan fler elever väljer att läsa spanska. Inom populärkultur och media är engelskan det dominerande språket men under de senaste åren har musik och film på spanska och franska blivit vanligare. Frågan är om elever i gymnasiet har reflekterat över detta och dragit paralleller till det språk de själva studerar. Det här arbetet har som syfte att läsa av hur den nya trenden av populärkultur på framförallt franska, spanska och tyska påverkar gymnasieelevers val av moderna språk. Franska, spanska och tyska är de största språken i skolan och därför koncentrerar sig den här undersökningen på dessa. Svaren samlades in i en enkätundersökning med några öppna frågor där eleverna fick möjllighet att uttrycka sig med egna ord. Eleverna som deltog var 88 till antalet. Undersökningens resultatet visade att påverkan är ett allt för starkt ord i sammanhanget. Kultur, film och musik på franska, spanska eller tyska är ingenting som påverkar eleverna i någon större utsträckning. Däremot är det en del elever som menar att de kommer i kontakt med de moderna språken utanför skolan via musik, film och tv. Oftast är det då de språk de själv studerar som de kommer i kontakt med. Det som var viktigt för de flesta elever var att språket de studerade var stort och användbart.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , p. 24
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60223Local ID: GYM-41OAI: oai:DiVA.org:kau-60223DiVA, id: diva2:1125024
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf