Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Använder sig högstadieelever av sina främmande språk?
2004 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Detta examensarbete undersöker hur förutsättningarna är för grundskoleelever att tyda ord ur en text på ett okänt språk. Detta gjordes med hjälp av en enkel enkät som gick ut på att få reda på om elever kan använda sig av sina förkunskaper i en sådan situation. Särskilt vikt lades vid huruvida eleverna använde sig av olika förkunskaper och betoningen lades då på förkunskaper i form av språk och i synnerlighet främmande språk. Hur användbar är egentligen språkundervisningen för högstadieelever? Forskningsfrågor som vad som är nyttan med att läsa språk, huruvida eleverna kan få någon behållning av språkundervisningen samt om det finns några skillnader mellan årskurserna eller könen ställdes och besvarades bara delvis, eftersom enkäten visade sig dessvärre bara delvis kunna bevisa tesen. Detta berodde dels på att den inte var tillräckligt genomarbetad och testad i förväg, och dels på att det hade behövts några intervjuer eller annan kompletterande undersökning. Det resultat som visades tydligast var att de elever som hade läst flera språk i skolan klarade sig påtagligt mycket bättre än de som bara hade läst engelska.

Place, publisher, year, edition, pages
2004. , p. 23
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60189Local ID: GYM-40OAI: oai:DiVA.org:kau-60189DiVA, id: diva2:1124990
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf