Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Drama - en metod i religionsundervisningen
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

I arbetet som lärare gäller det att använda sig av pedagogiska metoder där eleverna har en möjlighet att inhämta kunskap. Under praktiken ville jag pröva olika metoder för att få eleverna mer aktiva i sitt lärande. Problemet är då följaktligen att undersöka en pedagogisk metod. Syftet är att undersöka hur elever och lärare bedömer betydelsen av drama som pedagogisk metod i religionsundervisning på gymnasienivå. Bakgrunds teori är hämtad från litteratur inom området dramapedagogik. Den används för att ge en förklaring av drama som metod och vilka effekter drama kan ge. Metoden som använts baseras på flera moment; dels en observation av en klass som har religion B och ett lektionsgenomförande av ett rollspel i form av en debatts mellan elevgrupper. Därtill intervjuer av elever i gällande klass och lärare vilka arbetar på skilda skolor. Resultatet består av en beskrivning av hur dramalektionen genomfördes i klassen samt en fullständig redovisning av elevintervjuerna med en efterföljande sammanfattning. Därefter återges lärarintervjuerna i en direkt sammanfattning. Slutsatsen är att drama i religionsundervisningen fungerar olika för elever och lärare. Av elevernas och lärarnas intervjusvar att döma bör metoden föregås av tydliga instruktioner från lärarens sida. Eleverna upplever metoden som ett komplement till annan undervisnings form. Total bedömningen av eleverna kan inte endast grunda sig på hur väl de genomfört dramalektionen.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , p. 17
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60165Local ID: GYM-38OAI: oai:DiVA.org:kau-60165DiVA, id: diva2:1124966
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf