Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Historia magistra vitae - en studie av gymnasieelevers tankar och åsikter om historia
2003 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Den här uppsatsen grundar sig på en enkätundersökning som gjorts i tre gymnasieklasser i årskurs 1 på det samhällsvetenskapliga programmet, det naturvetenskapliga programmet samt IB-programmet (International Baccalaureate). Sammanlagt deltog 68 elever i undersökningen fördelat på 48 tjejer och 20 killar. Jämförelser i åsikter har gjorts mellan könen samt mellan de tre programmen. Syftet med undersökningen var att få reda på vad eleverna har för åsikter om historia i allmänhet och skolämnet historia i synnerhet, vilka epoker i historien som intresserar dem samt vad och vilka man bör läsa om. Dessutom undersöktes vilka undervisningssätt eleverna föredrar. Det visade sig att intresset för historia är relativt stort, att majoriteten av eleverna ägnar sig åt historia på fritiden genom film och litteratur men att ett oroande stort antal anser att trots att historia är intressant så är det tråkigt att läsa om det i skolan. Bland de geografiska områdena är det Europas historia samt världshistorien som är populärast. Även Sveriges historia intresserar i ganska hög grad medan lokalhistoria är mindre populärt. Bland epokerna är det främst världskrigen och medeltiden som lockar och de flesta elever anser att det är viktigare att läsa om majoriteten av befolkningen än att fokusera på de styrande. När det gäller undervisningssätt är filmvisning populärast följt av att läraren berättar.

Place, publisher, year, edition, pages
2003. , p. 27
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60127Local ID: GYM-36OAI: oai:DiVA.org:kau-60127DiVA, id: diva2:1124927
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf