Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickor och pojkar i skolan - på lika villkor?
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Detta arbete är en litteraturstudie som handlar om flickor och pojkar i skolan. Syftet är att ta reda på vad skolans styrdokument säger om jämställdhet och om eleverna möts av en jämställd undervisning. Den innehåller också en mindre observationsstudie där lärares förhållningssätt gentemot eleverna observerats. Resultatet av litteraturstudien visar att flickor och pojkar behandlas på olika sätt av läraren. Konsekvenserna blir att flickor och pojkar lämnar skolan med olika färdigheter. Observationsstudier tyder på att många lärare är omedvetna om detta problem. Rapporten tar upp några av de åtgärder som anses kunna förändra detta förhållande.

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , p. 20
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-60004Local ID: GYM-30OAI: oai:DiVA.org:kau-60004DiVA, id: diva2:1124804
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf