Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Talängslan - en ekätundersökning i tre gymnasieklasser
2002 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med detta arbete är att undersöka om och i vilken omfattning talängslan, d.v.s. rädsla för att yttra sig inför en större grupp av människor, är ett problem för elever på gymnasiet. Andra frågeställningar är orsaker till elevers talängslan och vad elever anser att skolan kan göra för att förhindra att talängslan uppstår. Ett genusperspektiv inkluderas i frågeställningarna om elever tror att talängslan är lika vanlig bland både pojkar och flickor, samt vilken gruppsammansättning elever föredrar, flickgrupper, pojkgrupper eller blandade grupper. Som metod används en enkätundersökning. Totalt sjuttiosju elever i tre klasser på tre olika program, det naturvetenskapliga programmet, det ekonomiska programmet och barn- och fritidsprogrammet har besvarat enkäten. Resultatet visar att femtiofem av sjuttiosju elever, drygt två tredjedelar, lider av någon form av talängslan i offentliga talsituationer. En del av dessa känner ett mindre obehag men trettiofyra, lite mindre än hälften, svarar att de känner sig mycket nervösa. Vid en jämförelse mellan klasserna så framstår flickorna i barn- och fritidsklassen som mest rädda, medan det inte är så stora skillnader mellan könen i naturvetarklassen och ekonomiklassen. Att tala inför smågrupper reducerar talängslan, men i varje klass finns en eller ett fåtal elever som fortfarande uppger att de är mycket nervösa.

Place, publisher, year, edition, pages
2002. , p. 24
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-59993Local ID: GYM-29OAI: oai:DiVA.org:kau-59993DiVA, id: diva2:1124793
Educational program
Teacher education
Available from: 2017-07-13 Created: 2017-07-13

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf